Bà Nguyễn Thị Thu Hiền, Phó Chủ tịch Hội LHPN Việt Nam phát biểu tại hội thảo

Chương trình có sự tham dự của: bà Nguyễn Thị Thu Hiền, Phó Chủ tịch Hội LHPN Việt Nam, đại diện UNICEF Việt Nam, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Y tế, Hội LHPN thành phố Đà Nẵng, cùng đại diện chính quyền cơ sở và ban giám hiệu, giáo viên của 6 trường phổ thông dân tộc bán trú trên địa bàn.

Đây là hoạt động mang ý nghĩa thiết thực nhằm hiện thực hóa các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về phát triển con người, bảo đảm quyền học tập, chăm sóc sức khỏe bình đẳng cho trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi và biên giới; đặc biệt là tinh thần chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm về việc bảo đảm công bằng trong giáo dục với nguyên tắc "nơi nào khó hơn được hỗ trợ nhiều hơn", lấy sự tiến bộ, hạnh phúc của người học làm thước đo chính sách.

Đây cũng là nỗ lực cụ thể hóa Dự án 8 thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030 cùng Nghị quyết số 18/NQ-BCH của Trung ương Hội về chăm sóc sức khỏe phụ nữ, trẻ em.

Nằm trong khuôn khổ chương trình hỗ trợ thúc đẩy bình đẳng giới tại 248 trường nội trú, bán trú thuộc các xã biên giới đất liền giai đoạn 2026-2027 do Hội LHPN Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và UNICEF triển khai, sáng kiến nâng cao điều kiện nước sạch và vệ sinh được thí điểm tại 18 trường học thuộc Đà Nẵng, Gia Lai và Lai Châu, hướng tới phục vụ khoảng 18.000 học sinh hưởng lợi. Trong đó, thành phố Đà Nẵng là địa phương tiên phong triển khai tại 6 trường học: PTDTBT Tiểu học & THCS Dang, PTDTBT THCS Nguyễn Bá Ngọc, PTDTBT Tiểu học & THCS Ch'ơm, PTDTBT Tiểu học La Êê, PTDTBT THCS La Dêê và PTDTBT Tiểu học Đắc Pring.

Phát biểu khai mạc hội thảo, Phó Chủ tịch Hội LHPN Việt Nam Nguyễn Thị Thu Hiền nhấn mạnh, đối với học sinh bán trú và nội trú, nhà trường vừa là nơi học tập vừa là không gian sinh hoạt thường nhật, do đó việc cải thiện cơ sở vật chất và nâng cao kỹ năng vệ sinh cá nhân không đơn thuần là câu chuyện hạ tầng mà gắn liền với việc chăm sóc sức khỏe thể chất, tâm lý, sự tự tin của học sinh nữ tuổi dậy thì cũng như bảo đảm quyền bình đẳng giới.

Hội thảo đã nghe báo cáo tổng thể từ Ban Công tác Phụ nữ, Trung ương Hội LHPN Việt Nam và chia sẻ thực tiễn từ đại diện các trường học với nhiều mô hình đổi mới. Trong đó tiêu biểu như sáng kiến giáo dục quản lý vệ sinh kinh nguyệt lồng ghép vào tiết học của Trường PTDTBT Tiểu học Đắc Pring, chuỗi sự kiện truyền thông tương tác đa dạng tại Trường PTDTBT THCS Nguyễn Bá Ngọc, hay việc thiết lập hiệu quả "Góc tư vấn" và "Phòng vệ sinh kinh nguyệt" an toàn, riêng tư cho học sinh nữ tại Trường PTDTBT Tiểu học La Êê.

Phó Chủ tịch Hội LHPN Việt Nam Nguyễn Thị Thu Hiền và các đại biểu tham quan không gian trưng bày hình ảnh hoạt động của các điểm trường

Sau khi tham quan không gian trưng bày hình ảnh hoạt động của các điểm trường, các đại biểu đã bước vào phiên thảo luận nhóm sôi nổi giữa hai khối Tiểu học và THCS nhằm đánh giá toàn diện những thuận lợi, khó khăn, sự chuyển biến rõ nét trong nhận thức và thói quen của học sinh, đồng thời nhận diện các điểm nghẽn trong công tác quản lý, vận hành và duy tu công trình.

Đại diện UNICEF và Sở Giáo dục & Đào tạo thành phố Đà Nẵng cũng đã tổng kết các bài học kinh nghiệm cốt lõi, khẳng định tính khả thi và đề xuất giải pháp lồng ghép, nhân rộng mô hình giáo dục nước sạch, vệ sinh cá nhân ra toàn địa bàn thành phố trong thời gian tới.

Kết luận hội thảo, Phó Chủ tịch Hội LHPN Việt Nam Nguyễn Thị Thu Hiền khẳng định thành công từ mô hình điểm tại 6 trường ở Đà Nẵng là cơ sở thực tiễn vững chắc để Trung ương Hội LHPN Việt Nam và UNICEF tiếp tục hoàn thiện, mở rộng sáng kiến tại các tỉnh, thành khác; đồng thời đóng góp luận cứ quan trọng phục vụ công tác tham mưu chính sách cho Đảng, Nhà nước nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện và chăm lo toàn diện cho phụ nữ, trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số, biên giới.

Theo Báo Phụ nữ Việt Nam